မကြာသေးမီက ၁၁ ကြိမ်မြောက် “GARDEN”ဖလား အပင်ရှုခင်းဒီဇိုင်းပြိုင်ပွဲ ၏ နောက်ဆုံးအဆင့် စိစစ်အကဲဖြတ်ခြင်းနှင့် ဆုရွေးချယ်ခြင်း အစီအစဉ်ကိုHainan University၏Danzhou Campusတွင် အောင်မြင်စွာ ကျင်းပပြီးစီးခဲ့သည်။

ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် သစ်တောပညာကျောင်း မှ မဟာဘွဲ့ကျောင်းသားအဖွဲ့သည် ထူးချွန်စွာ ယှဉ်ပြိုင်နိုင်ခဲ့ပြီး ၎င်းတို့၏ “Seed² Hainan –မွှေးကြိုင်စားသုံးနိုင်သော ရှုခင်းဒီဇိုင်းနှင့် သဘာဝဂေဟစနစ် ပြန်လည်တည်ဆောက်ရေး နှစ်လမ်းကြောင်း လက်တွေ့ဖော်ဆောင်မှု” ဟူသော လက်ရာဖြင့် ဒီဇိုင်းအမျိုးအစား ပထမဆု ကို ရရှိခဲ့သည်။

ဆုရရှိခဲ့သော အဖွဲ့တွင် သစ်တောပညာကျောင်း၊ ရှုခင်းဗိသုကာ ဘာသာရပ် ၂၀၂၅ ခုနှစ် မဟာဘွဲ့အတန်း မှ မဟာဘွဲ့ကျောင်းသားများဖြစ်ကြသည့်Peng Heli၊Meng Qingyangနှင့်Tan Mengjiaoတို့ ပါဝင်သည်။ အဆိုပါ လက်ရာကို သစ်တောပညာကျောင်းမှ တွဲဖက်ပါမောက္ခLin Qianဦးဆောင်သည့် ဆရာ၊ ဆရာမအဖွဲ့ (Lin Qian၊Zhou Youနှင့်Liang Linda)က ပူးတွဲ ကြီးကြပ်လမ်းညွှန်ပေးခဲ့သည်။

အဆိုပါ လက်ရာသည် “Seed²”ဟူသော အယူအဆကို အခြေခံထားပြီး မျိုးစေ့တစ်စေ့၏ အိမ်မွေးစိုက်ပျိုးမှု (domestication)နှင့် သဘာဝအတိုင်း ပြန်လည်ရှင်သန်ဖွံ့ဖြိုးမှု (rewilding)ဟူသည့် အနာဂတ်လမ်းကြောင်းနှစ်ရပ်မှ စတင်စဉ်းစားထားသည်။ ထို့နောက် စိုက်ပျိုးရေးထုတ်လုပ်မှုနှင့် ဂေဟစနစ်ယဉ်ကျေးမှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအကြား နက်ရှိုင်းစွာ တည်ရှိနေသော ကွဲလွဲမှုများကို ဖြေရှင်းရန် နည်းလမ်းများ ကို နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း လေ့လာဖော်ထုတ်ထားသည်။

ထိုအယူအဆမှတစ်ဆင့် စိုက်ပျိုးရေးဥယျာဉ်ကို လည်ပတ်ကြည့်ရှုနိုင်ခြင်း၊ လေ့လာသင်ယူနိုင်ခြင်းနှင့် စဉ်းစားတွေးခေါ်နိုင်ခြင်း တို့ကို တစ်ပြိုင်နက်တည်း ရရှိစေသည့် ဂေဟဗေဒ ပြဇာတ်စင်တစ်ခု အဖြစ် ပြောင်းလဲဖော်ဆောင်ထားသည်။

“GARDEN”ဖလား အပင်ရှုခင်းဒီဇိုင်းပြိုင်ပွဲ သည် တရုတ်ရှုခင်းဗိသုကာအသင်း (Chinese Society of Landscape Architecture)၏ ပညာရေးလုပ်ငန်းကော်မတီက လမ်းညွှန်ပေးသည့် တစ်နိုင်ငံလုံးအဆင့် အဆင့်မြင့်ပြိုင်ပွဲ တစ်ရပ်ဖြစ်သည်။

ယခုနှစ် ပြိုင်ပွဲ၏ ဆောင်ပုဒ်မှာ “အပူပိုင်းဒေသ မူရင်းသဘာဝရှုခင်းများ – ဒေသအလိုက် အပင်ရှုခင်းဖန်တီးခြင်း” ဖြစ်ပြီး “စိုက်ပျိုးရေး +” (Agriculture+)အခြေအနေအမျိုးမျိုးကို လေ့လာဖော်ထုတ်ရန် အာရုံစိုက်ထားသည်။

ယခုနှစ်တွင် တက္ကသိုလ် ၈၇ ခု မှ လက်ရာစုစုပေါင်း ၃၃၃ ခု တင်သွင်းယှဉ်ပြိုင်ခဲ့ကြသည်။ တင်းကျပ်သော စိစစ်အကဲဖြတ်မှု အဆင့်များကို ဖြတ်သန်းပြီးနောက် ထူးချွန်သော လက်ရာ ၈ ခုသာ နောက်ဆုံးအဆင့် ရှင်းလင်းတင်ပြကာ အကဲဖြတ်ခြင်း (final defense)အဆင့်သို့ တက်ရောက်နိုင်ခဲ့သည်။