မကြာသေးမီက“ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်အတွင်း ဘာသာစကား သင်ကြားရေးနှင့် သုတေသန—ပေါင်းစည်းဖွံ့ဖြိုးမှု”ဟူသော ခေါင်းစဉ်ဖြင့် နိုင်ငံတကာAcademic Symposiumကိုဗီယက်နမ်နိုင်ငံ ဟိုင်ဖောင်မြို့တွင် ကျင်းပခဲ့ပါသည်။ အဆိုပါ လှုပ်ရှားမှုကိုကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်၊ဟိုင်ဖောင်တက္ကသိုလ်၊ယူကေ အနောက်အင်္ဂလန်တက္ကသိုလ် (University of the West of England)နှင့် အခြား နိုင်ငံတကာ မိတ်ဖက်အဖွဲ့အစည်းများက ပူးတွဲ စီစဉ်ကျင်းပခဲ့ပါသည်။ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် ပါမောက္ခချုပ် ရှောင်ကျန်းကျွမ် (Xiao Jianzhuang)သည် အွန်လိုင်းမှ အစည်းအဝေးသို့ တက်ရောက်ကာ မိန့်ခွန်းပြောကြားခဲ့ပါသည်။

ရှောင်ကျန်းကျွမ်က မကြာသေးမီနှစ်များအတွင်း ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ်အနေဖြင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု စနစ်များကို ဆက်လက် ပြုပြင်အဆင့်မြှင့်တင်လျက်ရှိပြီး၊သိပ္ပံနှင့် နည်းပညာ ဆန်းသစ်တီထွင်မှု၊ ပညာရေးအရင်းအမြစ် မျှဝေမှု၊ ယဉ်ကျေးမှု လဲလှယ်ရေးစသည့် နယ်ပယ်များတွင်ဗီယက်နမ် တက္ကသိုလ်များနှင့် အဆင့်စုံ၊ နယ်ပယ်ကျယ်ပြန့်သော ပူးပေါင်းကွန်ယက်တည်ဆောက်ထားကြောင်း ဖော်ပြခဲ့ပါသည်။ အထူးသဖြင့်ဟိုင်ဖောင်တက္ကသိုလ်အပါအဝင် ဗီယက်နမ် တက္ကသိုလ်များစွာနှင့်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်ရေး သဘောတူညီချက်များလက်မှတ်ရေးထိုးထားပြီး၊မာ့စ်ဝါဒီ သီအိုရီ သုတေသန၊ လယ်ယာနှင့် သစ်တော နည်းပညာ မြှင့်တင်ရေး၊ နယ်စပ်ဖြတ်ကျော် ကုန်သွယ်ရေးနှင့် စီးပွားရေး၊ Think Tank တည်ဆောက်ရေး၊ သမိုင်းအရင်းအမြစ်များကို စူးစမ်းအသုံးချရေးစသည့် နယ်ပယ်များတွင် လက်တွေ့ကျ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို အာရုံစိုက်လုပ်ဆောင်လျက်ရှိကြောင်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။ အဆိုပါ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုများသည်သိသာထင်ရှားသော အောင်မြင်မှုများ ရရှိစေခဲ့ပြီး လူချင်းအပြန်အလှန် လဲလှယ်မှုများကိုလည်း ပိုမိုနီးကပ်စေခဲ့ကြောင်းအလေးထားဖော်ပြခဲ့ပါသည်။

အနာဂတ်တွင်ဒစ်ဂျစ်တယ် ပညာရေး၊ ပူးတွဲသုတေသနနှင့် လူငယ်ကျောင်းသားများ လဲလှယ်ရေးနယ်ပယ်များတွင် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေရန် မျှော်လင့်ကြောင်း၊ ထိုမှတစ်ဆင့်တရုတ်–ဗီယက်နမ် ချစ်ကြည်ရေး အခြေခံကို ခိုင်မာစေပြီး ဒေသဆိုင်ရာ ပညာရေးဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးအတွက် အထောက်အကူပြုနိုင်ရန်ရည်ရွယ်ကြောင်းကိုလည်း ပြောကြားခဲ့ပါသည်။

အစည်းအဝေးတွင် နိုင်ငံအသီးသီးမှ တက္ကသိုလ်များမှပညာရှင်နှင့် သုတေသနပညာရှင် ၁၀၀ ကျော်ပါဝင်ခဲ့ပြီး၊ဒစ်ဂျစ်တယ်ခေတ်အတွင်း နိုင်ငံခြားဘာသာစကား ပညာရေးနှင့် သုတေသန၊ အသုံးချ ဘာသာဗေဒ၊ ဘာသာပြန်ပညာစသည့် အကြောင်းအရာများအပေါ် နက်ရှိုင်းစွာ ဆွေးနွေးခဲ့ကြပါသည်။ကွမ်ရှီးတက္ကသိုလ် နိုင်ငံခြားဘာသာစကားကျောင်းမှ ဆရာ၊ ကျောင်းသား ကိုယ်စားလှယ်များသည်ယဉ်ကျေးမှုဖြတ်ကျော် ဘာသာပြန်ခြင်း၊ ဘာသာစကားပညာရေး၏ ဒစ်ဂျစ်တယ် ပြောင်းလဲမှု၊ ဘာသာစကားအပြန်အလှန် အပြောအဆို ဖွဲ့စည်းပုံ နှိုင်းယှဉ်လေ့လာမှု၊ ကျောင်းဝင်း အခြေပြု မိန့်ခွန်းသုတေသနစသည့် ခေါင်းစဉ်များအပေါ် အမြင်များကို မျှဝေခဲ့ကြပါသည်။