“内部治理结构”简介

坚持依法议事决策，落实重大决策程序要求。修订了常务委员会、校长办公会议议事规则，明确专家论证、风险评估、合法性审查、师生参与，教师占发展规划、编制、人事评审、预算咨询等专门决策咨询机构的组成人员65%以上。

有健全的校院治理体系。深化校院两级管理体制改革，明确校、院两级职权关系，学院自主管理的职责权限明确，决策机制健全，学校内设机构、职能处室职责明确。

有法治工作机构，负责人参与学校决策。法律事务办公室主任列席校长办公会，在议事决策过程中发挥法律咨询与法律审查作用。

有健全的学术规范和学术委员会运行机制。学术委员会作为校内最高学术机构，制定了学术委员会规程，建立了学术不端处理机制，成立了校学术委员会和学院学术分委员会，统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

有健全的民主参与机制。有健全的教职工代表大会实施细则，定期召开代表大会，职权清晰，涉及师生切身利益的事项依法经代表大会讨论通过。

有健全的信息公开机制。成立学校党务、校务公开工作领导小组，在学校官网设置“信息公开”专栏，学校信息依法公开。