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高校思想政治工作简报〔2024〕年第25期（总第278期）

　　【学思践悟党的创新理论宣传教育】编者按：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实全国教育大会精神，2024年，教育部办公厅等四部门组织开展全国高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育，设计实施精神谱系宣讲、红色文化润心、国情社情探访、强国复兴有我四个篇章，推进全国高校师生联学共行。各地各高校挖掘生动素材、创新学习形式，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，深化爱国主义、集体主义、社会主义教育，凝聚起强国建设和民族复兴的青春力量。为总结特色案例、宣传先进典型，特开设专栏，专题展示各地各高校有益经验，形成示范引领和辐射带动作用。

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，依托“四个融入”模式，开展好“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育，让中国共产党人精神谱系宣传教育和思政工作有机结合。

　　将中国共产党人精神谱系融入课堂教学。一是用制度文件保障课程思政。出台《争创全面一流十大工程》，提出全体教师实施课程思政等相关要求。印发《“立德树人堂堂讲”课程思政实施方案》，明确将中国共产党人精神谱系作为课程思政重要内容。二是用教学方法完善课程思政。经过实践探索，提出“事、理、德、人”的课程思政教学方法，将课程的“事”提炼为思政的“理”，升华为育人的“德”，培育新时代的“人”。三是用优秀案例丰富课程思政。近年来，学校涌现出一批紧密结合中国共产党人精神谱系的优秀课程教学案例，比如弘扬伟大建党精神的《中华民族共同体概论》、讲述劳模精神的《土木工程材料》、融入抗洪精神的《工程水文学》、宣传“两弹一星”精神的《机械工程概论》。

　　将中国共产党人精神谱系融入学生管理。一是结合重要时间节点。在开学季，校党委书记、校长坚持开讲“开学第一课”，同时开设“井冈山斗争与井冈山精神”“铭记湘江战役历史，弘扬伟大长征精神”等多场入学教育周专题报告。在毕业季，结合毕业典礼，上好“大思政课”。二是依托红色校史场馆。充分运用校史校训、建筑场馆等文化载体，讲好“勤恳朴诚”的校训与“三牛”精神的丰富内涵。在大学生活动中心打造中国共产党人精神谱系人物、事迹文化墙，组织学生观展。三是立足“一站式”学生社区。依托“一站式”学生社区中的辅导员工作室，开展学习沙龙、理论宣讲、VR体验、党员先锋志愿服务等活动，深化学生对中国共产党人精神谱系的认识。依托“大学生成长吧”，举办100余场中国共产党人精神谱系故事会。

　　将中国共产党人精神谱系融入社会实践。一是带领学生团队走出去。2024年暑假，组织40支学生实践团队，沿着习近平总书记到广西视察路线开展调研，到国门边境、乡村社区、科研院所、生产一线感受科学家精神、劳模精神、企业家精神等伟大精神。二是带领宣讲团走出去。组建中国共产党人精神谱系宣讲团，在广西、江西、河北等地开展“锤炼奋斗精神”主题学习和理论宣讲，让社会实践成果转化成鲜活生动的思政宣传素材。三是带领辅导员走出去。连续4年组织辅导员队伍到百色、井冈山、延安、深圳等精神谱系地标开展系统培训，实地感悟中国共产党人精神谱系的内涵，提升辅导员思想政治工作能力素养。

　　将中国共产党人精神谱系融入网络思政。一是搭建网络矩阵。精心打造以微信公众号和易班为主阵地的网络育人矩阵，覆盖全体学生，全时段、全领域宣传和弘扬中国共产党人精神谱系，夯实网络育人阵地。二是打造专栏内容。常设“辅导员说”“青春说吧”“大学生成长吧”“00后话百年”“老党员说”等栏目，打造师生同参与、共创建的宣传引导新形态。2024年共发布内容300余期，相关视频100余个。三是创作视频作品。深入挖掘中国共产党人精神谱系中的伟大精神内涵，创作《铭记正义之战，弘扬抗美援朝精神》《延安精神永放光芒》《弘扬科学家精神，书写时代篇章》《领悟改革开放精神激发干事创业动力》等视频作品。